解析2013年考研政治马原新大纲分析题

　　政法干警行测考试对于常识部分的考察目的在于了解考生对于一些基础学科知识的掌握程度以及是否具备运用相应知识分析解决实际问题的能力，来筛选所需素质的人选。在各地的政法干警考试中常识部分必然会涉及哲学部分的考点，很多考生在备考过程中对于考试的重点了解不到位，容易出现眉毛胡子一把抓的情况，中公教育[微博]9159金沙官网，专家将为您梳理哲学部分需要重点掌握的知识点。

　　2013年考研(微博)政治新大纲已于9月14日公布。跨考教育(微博)政治教研室发现，与往年相比，政治的考点并没有深刻变化，形式与政策以及当代世界经济与政治一改以往的14个知识点，增加一个新知识点，即“西方干涉主义的新特点”，共有15个知识点。考研政治大纲中，马克思主义基本原理概论部分共有14出变化，但都不涉及到分析题考点的变化。跨考教育政治教研室为各位考生归纳总结了马原学科分析题涉及到的重点原理：

　　涉及的章节可以分为5大块即概述、唯物论、辩证法、认识论、唯物史观。考试题型有两类即记忆性的知识点及理解性的知识点，尤其以理解性的题目为主，测查考生对于一些基本哲学定义、原理、关系、方法论的理解掌握，多结合社会现象、名言事理。时政热点来出题。

　　一、唯物论。

　　(一)哲学概述

　　“一”。在辨证唯物论中，考生要重点掌握一个关系主观能动性和客观规律性的关系，这是唯物论的第一个关键原理，亦是新增考点。

　　本章重要的知识围绕哲学的含义及哲学的基本问题展开，属于哲学的奠基性的知识，需要掌握的考点为：1.两对关系即世界观和方法论的关系，哲学和具体科学的关系；2.哲学基本问题是什么，唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论的划分依据以及唯物主义三个历史形态和唯心主义的两个基本类型的区分。

　　二、辩证法。

　　(二)唯物论

　　(1)“二”。在唯物辩证法中，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，辩证的观点是指全面、联系、发展、承认事物内部矛盾的观点。考生要能区别辩证的观点和辩证法的观点，后者是指唯物辩证法的体系。

　　本章需要大家掌握的知识点除了物质的唯一特性以及根本属性和存在方式之外还包括：1.运动和静止的关系，事物是绝对运动和相对静止的统一，动中有静静中有动。该知识点的考察主要结合古诗词来进行，需要考生能够准确理解该知识的特点以便做对题目；2.意识的本质；3.物质和意识的辩证关系，此知识点尤为重要，比较容易结合社会想象或者各种会议进行考察，需要重点掌握。

　　(2)“三”。唯物辩证法中，有三大基本规律：对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。对立统一规律是唯物辩证法的核心，包含矛盾同一性与斗争性原理、内外因原理、矛盾普遍性与特殊性原理和矛盾分析法等重要内容；在质量互变规律中，应重点记忆度的观点及其方法论要求，质量互变规律内容及其方法论要求属于未考点，考生需引起重视；否定之否定规律揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一，明确了事物发展呈现出波浪式前进或螺旋式上升的总趋势。它要求我们对待一切事物采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学的否定观。

　　(三)辩证法

　　(3)“五”。唯物辩证法中，事物的联系和发展通过一些环节实现，其中，辩证法五对范畴是重要考点，2009年第34题就考察过。五对范畴分别是原因与结果、必然与偶然、可能与现实、现象与本质、内容与形式，各位考生要能够在这五对范畴之间做出基本的区分。

　　此部分是马克思主义哲学里面的重中之重的章节，涉及的内容主要为两个基本特征：三大规律以及五对范畴，其中五对范畴比较少考察，不属于重点掌握的知识点，主要以前面两个部分为主。

　　三、认识论。

　　1.联系这一特征就是需要掌握五个特征即普遍性、客观性、多样性、调节性以及系统性，但系统性的考察主要是体现在对于整体和部分的四个方面的测查，因此只需要对这五个特征理解透彻。

　　(1)辩证唯物主义认识论的一个基本原理，即实践决定认识，认识对实践有反作用。实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿；正确的认识、科学的理论对实践具有巨大指导作用；错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。

　　2.发展主要是掌握其实质及新旧事物相区别的标志还有发展的两个方法论。

　　(2)感性认识与理性认识的关系原理。感性认识与理性认识相互依赖，相互渗透；理性因素和非理性因素在认识事物过程中的作用。

　　3.质量互变规律

　　(3)真理的条件性和具体性原理。任何真理都有自己的适用条件和范围，是主观与客观、理论与实际的具体的、历史的统一；真理与谬误在一定条件下相互转化。

　　重点掌握质变和量变的关系即质量互变规律及其方法论意义，量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。同时，量变和质变是互相渗透的：①量变中渗透质变，在总的量变过程中包含着部分质变。②质变中渗透量变，即这是指质变过程重点中包含着新质在量上的扩张。其中又以第一方面的关系为主，三个方法论也是要求掌握的考点即重视量的积累，不失时机抓住事物的飞跃，适度原则。

　　(4)真理的反复性和无限性原理。人们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，要与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。

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